مقالات فلسفية للبكالوريا

بسم الله الرحمن الرحيم

نواصل تقديم مقالات فلسفية للبكالوريا لمتابعينا الكرام و نتمنى ان تفيدكم و تساعدكم على النجاح ان شاء الله . هذه المرة نقدم لكم مقالة فلسفية : المقارنة بين السؤال العلمي و الفلسفي.

السؤال: قارن بين السؤال الفلسفي والسؤال العلمي ؟
1-     طرح المشكلة: “احتمال وجود مواطن تشابه بين طرفين مختلفين”
إنه ومما لاشك فيه أن معرفة حقيقة هذا الوجود لن يتأتى من دون عقل يفكر ، إنه السؤال الذي يدفع نفسه من الإنسان المريد الراغب في البحث عن حقائق هذا العالم المبهم في كثير من جوانبه ، ومن دون السؤال لن تتولد الحقائق أبدا عن ذلك العالم. وما دام السؤال وجد مع وجود عقل الإنسان. وبما أن مجالات الحياة متعددة فإن الأسئلة ستكون متعددة ، هذا يجعل السؤال يتفرع إلى قسمين رئيسيين هما؛ السؤال الفلسفي والسؤال العلمي ، ولهذا كله نتساءل: ما الفرق بين السؤال الفلسفي والسؤال العلمي ؟ أو بعبارة أخرى: ما علاقة السؤال الفلسفي بالسؤال العلمي؟
2-     محاولة حل المشكلة:
1-     مواطن الاتفاق:
·        كلاهما سبيلا للمعرفة.
·        كلاهما يثيران الفضول ويدفعان بالمتعلم إلى البحث.
·        كلا منهما يطرح على شكل الاستفهام.
·        كلاهما لديهما موضوع ومنهج وهدف مرجو من عملية البحث.
·        كلاهما يستعملان مهارات مكتسبة.

2-     مواطن الإختلاف:
·        إن السؤال العلمي يهتم “بعالم الملموس” (عالم الطبيعة) ، أما السؤال الفلسفي فإنه يهتم “بعالم الماورائيات”(عالم ما وراء الطبيعة).
·        إن دراسة السؤال العلمي تستوجب التخصصات الجزئية أما السؤال الفلسفي فدراسته متعددة المجالات في البحث.
·        إن السؤال العلمي يستعمل الفروض وحسابات رياضية أما السؤال الفلسفي فإنه يستخدم لغة الألفاظ.
·        إن السؤال العلمي يستعمل المنهج التجريبي الاستقرائي الذي يقوم على المشاهدة والتجربة ، أما السؤال الفلسفي فإنه يستعمل المنهج الاستنباطي الذي يتم بالعمل لا بالخرافة ولا الأسطورة.

3-     طبيعة العلاقة بينهما:
إن العلقة بين السؤال العلمي والسؤال الفلسفي هي علاقة تداخل متلاحم ومتماسك ، بحيث أن السؤال الفلسفي يخدم السؤال العلمي وهذا الأخير يخدم الأول.
4-     حل المشكلة “الفصل في المشكلة موضوع المقارنة”:
إن السؤال العلمي والسؤال الفلسفي لهما علاقة وظيفية فعالة وخدمة متبادلة دوما بلا انقطاع ، بل هناك تواصل لا نهائي بينهما.

المصدر : منتدى التعليم